Модуль 10

Модуль 10

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме що я маю чітко сформулювати інструкції для дітей, щоб діти мали чіткий план роботи над завданням, а саме створити блог, підготувати презентації та інші теоритичні питання з даної теми, розмістити їх на власних блогах.

Модуль 9

Модуль 9

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання, тобто задоволення різних навчальних потреб учнів, що в свою чергу може призвести до багатогранного різноманітного корисного навчального досвіду для всіх учнів

 Модуль 8

Даний модуль допоміг мені обдумати та проаналізувати власну стратегію оцінювання, а також зрозуміти, як можна  залучити до неї учнів. Із впровадженням системи оцінювання, яка будується навколо навчальних потреб учнів, мені стало зрозуміліше те, що вони стають більш задіяними у всі процеси оцінювання. Дослідження чітко вказують на позитивний ефект від впровадження системи оцінювання, яка орієнтована на учнів. Вона поліпшує якість навчання. Учням потрібно допомогти формувати в собі нові навички й надати їм можливість попрактикуватися в них.
При роботі над даним модулем я опрацювала кілька форм для оцінювання групової роботи, роботи над дослідженням в проекті, а також форму для оцінювання вікі-сторінки та блогу. Мені це безперечно знадобиться і стане в нагоді в подальшій моїй роботі.

Модуль 7

Сьогоднішня робота над сьомим модулем справила на мене неперевершене враження. Дуже цікаво було створити дитячу роботу, це дозволило знову поринути у світ дитинства, подивитися на проект очима дитини. Це класно, бо часто ми забуваємо, що ми працюємо з дітьми і для дітей. Працювати було досить цікаво, але мені чомусь здалося, що діти з ним впоралися швидше, все ж наші діти з технікою на "ти".
Знову хочу подякувати своєму тренеру та колегам, які завжди готові прийти на допомогу. Мені сподобалося, йдемо далі, скоро фініш.

Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання; як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті; як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті; як використовуючи блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного редагування, навчити учнів співпрацювати в проектах, завдяки чому, що учні можуть ділятися своїми роботами та коментувати роботи інших в режимі онлайн.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: в оцінювання навчальних потреб учнів; вибирати правильні шляхи відповідності державним освітнім стандартам і навчальним програмам; правильне забезпечення виконання вимог державних освітніх стандартів; коректне використання Інтернету для розвитку навичок в учнів, які необхідні в ХХІ столітті, при цьому дотримуючись правових, етичних питань, пов'язаних з використанням Інтернету.

Модуль 4.

Сьогодні було не набагато легше, ніж у попередні дні, допомагала підтримка колеги та допомога куратора. Зате своєю перемогою можу вважати створення опитувальника,ЗХД, організаційної діаграми. Окрім того ми всі разом продовжили роботу над плануванням. Щож, рухаємося вперед , переборюємо перешкоди.

опитувальник для батьків

Модуль 3

Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використати навчальні дослідження в  проекти та зрозуміти призначення Основних запитань проекту. я зрозуміла,   що дослідницькі проекти допомагають дітям розвиватися, також вони допомагають покращити навчальний процес. Дякую своєму куратору за розуміння та підтримку.            

Модуль 2

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі. протягом вивчення цього модуля я ознайомилася з таксономією Блума, навчилася створювати брошури, створила презентацію. Хочу сказати, що працювати сьогодні було трохи легше, мабуть, через те, що з такою формою роботи я трохи знайома. Розумію, що попереду ще багато роботи та труднощів, які необхідно перебороти. Терпіння, терпіння, терпіння....

Модуль 1

Сьогодні вперше ознайомилася з новою для мене програмою. Скажу відверто, було не так легко зрозуміти, що від мене вимагають. Зрозуміла, що ще багато чого треба навчитися, хоча вважала, що дещо вже вмію. Думаю, це навчання буде для мене досить корисним. Бажаю успіхів і терпіння усім нам.